第四十八届世界技能大赛（以下简称“世赛”）日前在上海落下帷幕。来自68个国家和地区的1385名青年选手以精湛技艺诠释“技能改变世界 技能照亮前程”主题，将巧手匠心化作推动全球技能运动发展的动力。接受记者采访的国际组织代表、外国职业教育专家、外国观众和志愿者等表示，中国不仅办了一届精彩的大赛，更把职业教育与培训摆到了全球发展的重要位置。

　　“全世界一同见证这场了不起的技能盛会”

　　本届世赛采用“一赛两会”办赛模式。赛场外，世界技能大会、世界技能博览会、“一校一队”等丰富的交流互动活动给外宾留下深刻印象。

　　世界技能大会上，技能是大家共同关心的话题。世界技能组织主席乌汉说：“世界技能大会很有成效，许多新颖的观点在这里碰撞。”在有关人工智能对未来劳动力市场的影响的专场讨论中，阿联酋前世赛选手娜尔敏·阿尔马祖齐表示，人工智能无法替代人类的批判性思维、应变能力和情感社交等“软技能”。

　　世界技能博览会现场，机器人打太极行云流水，老师傅展示古籍修复技艺，山西榫卯结构古建模型、江西瓷器、黑龙江冰雕、重庆机车、福建寿山石吸引不少外宾驻足……上海展台的精美旗袍，让首次来中国的澳大利亚姑娘路易莎不停赞叹：“在这里，我看到来自世界各地的技艺，可以和不同国家的人交流。”来自纳米比亚的豪希库更关注中国发达的信息通信技术与设备，希望将其引进纳米比亚。

　　本届世赛的志愿者李光荣来自老挝，是上海应用技术大学管理学部留学生。“我在世赛现场看到，虽然大家的文化、语言各不相同，但对技能的热爱、对梦想的追求是相通的。这次志愿服务经历让我坚信，技能既能点亮个人未来，也能搭建跨国交流的桥梁。”李光荣说。

　　“一校一队”活动把跨国交流带进课堂。一走进上海科创职业技术学院的产教融合展示馆，曾获得第四十七届世赛工业4.0项目优胜奖、来自奥地利的努里特一眼就看到工业4.0项目的赛事装备。“在我身边，工业4.0项目的从业者并不多，平时的交流探讨十分有限。我很好奇中国的学校是怎样开展技能训练的。各国选手亮出‘独门秘籍’，让全世界一同见证这场了不起的技能盛会。”努里特说。

　　乌汉说，本届世赛堪称有史以来最好的一届，“期待中国办赛经验能够为其他国家提供借鉴。各国可运用世赛职业标准，推动本国职业教育提质升级，激励更多青年投身技能事业”。

　　“主动同各国分享发展经验，助力他国共同进步”

　　1950年的首届世赛仅有6个赛项，本届世赛共有多达64个赛项，新增智慧安防技术、轨道车辆技术、无人机系统、软件测试、数字交互媒体设计、口腔修复工艺技术和零售共7项。根据行业实际发展情况，世赛每年都会调整赛项设置，尽管也保留了传统项目，它们的“内核”早已不同。

　　自2010年加入世界技能组织以来，中国已参加8届世赛，连续5届位居金牌榜、团体总分世界第一。本届比赛中，中国选手何晓嫚凭借在轨道车辆技术项目中的优异表现拿到全场最高分，获得阿尔伯特·维达大奖。和她一样优秀的一批批青年，通过学习技能、参加大赛，实现成长成才、人生出彩，引领带动中国技能人才队伍规模扩大、结构优化、素质提升。从标准制定、证书互认，到中心共建、校园结对，中国的世赛实践为世界技能运动发展提供经验，让更多国家相信，技能可以改变青年命运、照亮世界前程。

　　世界技能组织前标准和评测顾问珍妮·夏克顿先后10余次来华，深入走访中国技能人才培养一线。她说，中国主动对接国际专家开展合作，持续加大配套资源投入，在世赛对外交流中收获良好国际口碑，搭建起稳固的国际技能合作网络。这些实践经验能够帮助世界技能组织的其他成员拓宽技能人才培养视野，推动全球技能运动发展。

　　2026年世界技能大会上海技能发展主题平行会上发布《上海市国（境）外职业技能比照认定目录》，纳入英国、德国、比利时7家机构16本证书，覆盖养老护理、焊工、西式烹饪、智能楼宇等9个工种，境外技能人才在沪满足条件可直接换发对应的中国职业技能等级证，不必重复考试。

　　上海工程技术大学等9所上海职业院校与澳大利亚联邦大学等9所国际职业院校分别签约结对，聚焦人工智能、健康照护、养老护理、创意艺术建立常态化合作；人力资源和社会保障部、上海市政府与世界技能组织签署合作意向书，世界技能创新中心将落地上海，计划建设面向全球的技能标准与创新的转化平台。

　　世界技能组织首席执行官大卫·霍伊认为，中国深度参与世赛，既提升了赛事的全球影响力，也有力印证国际技能赛事能够有效赋能各国技能人才体系建设，“中国主动同各国分享发展经验，助力他国共同进步，展现出负责任大国担当”。

　　“中国鲜活的教育实践经验弥足珍贵”

　　很多外宾因世赛第一次踏上中国的土地。近一周的实地观察，一点点丰富着他们对中国职业技能教育培训的印象：赛场里，志愿者用多种语言熟练指路，不少场地经理由往届金牌选手担任；“一试身手”技能体验站前观众排起长队……

　　巴西此次派出209人、71名选手的史上最大代表团，参加全部64个竞赛项目。世赛期间，巴西里约热内卢商业教育学院、巴西马托格罗索州工业联合会等机构代表走进位于上海市杨浦区的巴西中心，与上海职业院校围绕产教融合、技能人才培养、世赛标准融入教学等议题深入交流。

　　巴西国家工业技能培训服务中心职业教育与高等教育主管卡洛斯·布拉吉尼表示，希望借世赛了解中国职业教育与文化、汲取人才培养经验。巴西马托格罗索州在上海的巴西中心设立办公室，双方正依托这一平台，探讨青年技能交流、职教培训与产业合作新路径，技能正成为巴中合作的新纽带。

　　法国劳动和团结部兼国民教育部职业教育、培训和学徒事务部长级代表萨布丽娜·鲁巴什访问了上海市曹杨职业技术学校。该校和法国马赛旅馆学校合作30多年，一批批学生实现互访。鲁巴什说，双方从分享一门技艺起步，共同塑造了一段段难忘的旅程。法方相信，职业教育是通往卓越的道路之一，“上海让我看到，新技术不断涌现，但严谨、传承、务实的初心没变”。

　　经济合作与发展组织教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔说：“中国认真研究技能竞赛的评价指标与评判规则，并在全国落地推行，培育大批优秀人才，在全球技能赛事中大放异彩。世赛带来的发展红利有目共睹，大规模锻造高技能人才将显著提升职业教育的社会认可度。对于广大全球南方国家而言，中国鲜活的教育实践经验弥足珍贵，值得借鉴。”

　　（本报记者黄晓慧、崔寅、季觉苏、曹玲娟，人民网记者唐小丽、马作鹏参与采写）