点击右上角微信好友

朋友圈

请使用浏览器分享功能进行分享

正在阅读:大国来信丨中匈友谊使者
首页> 国际频道> 国际观察 > 正文

大国来信丨中匈友谊使者

  二十年前,一所匈中双语学校在多瑙河畔的布达佩斯建成,一颗中匈友谊的种子就此埋下;二十年后,这颗种子已经成材并开花结果。一批批向往中国的孩子走进这里,一个个热爱中国文化的青年人来到中国。胡灵月和宋智孝就是其中的代表。2023年1月,二人作为匈中双语学校的学生代表收到了习近平主席的复信。现在她们的生活和学习怎么样了?一起来看今天的《大国来信》。

  首都师范大学匈牙利留学生 胡灵月:在这里除了学习中文这门语言以外,我们还要更深入地了解语言之外的一些知识。

  首都师范大学匈牙利留学生 宋智孝:我很感谢习主席,因为他鼓励我们来中国走一走、看一看,也鼓励我们来中国读大学。

  首都师范大学匈牙利留学生胡灵月:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。我的中文名字是胡灵月。我觉得汉字很特别,很有逻辑,拼音和发音也很特别,我在匈中双语学校学习了12年的汉语。

  首都师范大学匈牙利留学生 宋智孝:我觉得书法很有意思的,我很喜欢。我叫宋智孝,我现在是首都师范大学的本科学生。

  首都师范大学匈牙利留学生胡灵月:2023年1月18日,我和宋智孝一起第二次获得了中国大使奖学金,非常高兴和激动,特别想分享我们的喜悦。另外我们也想送上新春祝福,所以打算给习爷爷写信。

  我们知道,2009年您来学校时曾嘱托同学们着眼未来,打好基础,做中匈友好事业接班人。我俩在这里学了十二年中文,了解中国,喜欢中国,希望高中毕业以后,去中国上大学,将来为匈中友好作贡献。

  我和夫人很高兴在兔年春节收到你们的来信,我还记得2009年在匈中双语学校同师生们交流的情景。得知你们长期坚持学习中文,立志为中匈友好作贡献,我为你们点赞。

  中匈都有着悠久的历史和灿烂的文化,两国人民传统友好,人文交流日益密切。欢迎你们高中毕业后到中国读大学,也希望越来越多的匈牙利青少年喜欢上中文、学习中文,有机会到中国走一走、看一看,更多地了解当今中国和中国的历史文化,努力做传承发展中匈友好事业的使者。

  首都师范大学匈牙利留学生 胡灵月:收到习爷爷的复信,我们感觉非常开心,很兴奋。

  首都师范大学匈牙利留学生 宋智孝:我们没想到他能回复我们,收到他复信,我们真的很激动,很荣幸。

  首都师范大学匈牙利留学生 胡灵月:我想对习爷爷说我们来了,我来到首师大,开始我的大学生活,觉得特别棒。

  首都师范大学匈牙利留学生 宋智孝:在这里才能知道中国人这么热情,遇到问题的时候,中国人都愿意帮助我们。

  首都师范大学匈牙利留学生胡灵月:我认识了很多又热情又善良的中国人、中国朋友,我就是很喜欢跟他们交流。我听过很多中国人说“你说啥”,我就是弄不清楚这是什么意思,我开始学习这些口语化词语和表达方式,我觉得蛮有意思。

  首都师范大学匈牙利留学生宋智孝:我们上个学期有一门课叫《走进汉字》,我们有机会更深地了解汉字,比方说朋友的“友”,就是甲骨文的样子,是两只右手,然后一只是我的,另一只是我朋友的。

  首都师范大学匈牙利留学生胡灵月:在这里我们学的成语和俗语也更多,其中给我留下最深刻印象的就是“(不能)等着天上掉馅儿饼”,让我明白,如果我想实现自己的理想,不能只是嘴上说说,而是要采取行动,坚持到底才行。

  首都师范大学匈牙利留学生 宋智孝:我和胡灵月都参加了学校运动会,我们得到了好的成绩,我觉得那种互相鼓励的气氛特别好。

  首都师范大学匈牙利留学生胡灵月:来到中国,我也有机会尝试打太极拳,还有就是这个学期我开始学中国民族舞蹈,跳舞的时候我又放松又开心。

  首都师范大学匈牙利留学生 胡灵月:我觉得中国这个国家有悠久的历史,还有很丰富的文化,科技发展得很快。

  首都师范大学匈牙利留学生宋智孝:和匈牙利相比,中国的生活节奏更快,很多方面更方便,特别是用微信支付时非常方便,然后上车下车的时候扫码就行了。

  首都师范大学匈牙利留学生宋智孝:一开始是父母选了匈中双语学校,然后我爱上了中文这门语言,我的哥哥也上了匈中双语学校,还有我弟弟也是那儿的学生。

  匈中双语学校成立于2004年9月,是中东欧地区唯一一所使用中文和所在国语言教学的公立全日制学校。

  截至目前,学校已经有12个年级20个班,在校学生500余名,学生们可以12年全贯通地系统学习中文。

  匈中双语学校学生 丹丽娜:我最喜欢的还是学功夫,因为我觉得中国功夫的动作非常帅。

  匈中双语学校学生 多丽娜:我能够跟中国人说话、交流,可以交中国的朋友,还能了解文化和历史。

  匈中双语学校校长埃尔代伊·苏珊娜:我非常清楚地记得2009年10月习主席访问我们学校的情景。习主席的复信也让我相信,我们所坚持的高水平汉语教学发展方向是完全正确的,这将在匈中两国关系持续发展中起到重要作用。

  首都师范大学匈牙利留学生 宋智孝:大学毕业后我打算当一名老师或者一名翻译。

  首都师范大学匈牙利留学生胡灵月:欲穷千里目,更上一层楼。这首诗让我明白,我们可以从另一个方位(高度)看我们周围的世界,可以更好地了解世界。我们一定不会辜负习爷爷对我们的期望,一定会努力做传承发展中匈友好事业的使者。

  制片人丨奚彧 杨琨

  编导丨曹志 郑红 司慧杰

  记者丨徐明 张娟 顾鑫

  摄像丨李向伟 徐宇召 韩天枢

  新媒体丨王珈 赵晓杰 陈奇

  配音丨张仲鲁 王音棋

  剪辑丨王继阳

  包装设计丨段昊辰

  音编丨刘赛因 马思遥

[ 责编:孙宗鹤 ]
阅读剩余全文(

相关阅读

您此时的心情

光明云投
新闻表情排行 /
  • 开心
     
    0
  • 难过
     
    0
  • 点赞
     
    0
  • 飘过
     
    0

视觉焦点

  • 西藏和平解放75周年丨“天路”纵横 畅行高原

  • 浙江湖州开展国际生物多样性日主题活动

独家策划

推荐阅读
5月22日上午,在2026年文化强国建设高峰论坛“人工智能与媒体变革”分论坛上,中宣部副部长、国务院新闻办公室主任莫高义发表主旨演讲。
2026-05-22 13:22
中国科学技术大学何俊峰教授研究组与南方科技大学薛其坤院士、陈卓昱副教授研究组合作,在新型镍基高温超导的机理研究中取得重大突破。
2026-05-22 10:19
近年来,生产环节的技术革新,推动缝纫线产业转型向着上游拓展。
2026-05-22 10:19
在系列政策牵引下,学科专业动态调整正日趋常态化、精细化与特色化。
2026-05-22 10:14
“十五五”时期,如何推动我国生物多样性保护迈上新台阶?应着力在以下方面下功夫。
2026-05-22 10:13
当AI把数小时的工作压缩到转瞬之间,一个核心问题不得不让人思考:AI时代,未来教育最该培养学生什么能力?
2026-05-22 10:11
2026年亚太经合组织(APEC)贸易部长会议将于5月22日至23日在江苏省苏州市举办。苏州高新区镇湖绣娘姚琴华、岳琰创作的苏绣作品《朱荷图》《太湖一梦入姑苏》也一同展出。一根丝,在绣娘手中可以绣出江南山水;在现代工厂里,也可以进入高端面料、工业材料、绿色纤维和全球供应链。
2026-05-21 09:35
残障群体对无障碍环境建设最为敏感、利益最为攸关,但其话语权也相对较弱。不断完善相关法律体系,以充分保障残障群体在无障碍环境建设中各项权利。
2026-05-21 09:33
光,是宇宙中最神秘而又最常见的存在。从彩虹与翅膀的启示,到光子晶体与超材料的设计,人类在光学材料上的探索不断深化,实现了从“理解自然之光”向“设计与驾驭光”的飞跃。
2026-05-21 09:31
全球气候变化加剧,干旱灾害频发,正威胁世界粮食安全。
2026-05-21 09:30
2026年5月21日至23日,中国科学技术馆在河南省科学技术馆举办“全国科学家故事馆校众创展演活动”。
2026-05-21 09:27
近日,中国工程院院士、西安电子科技大学教授段宝岩率领团队自主研制的一对多动目标微波无线传能地面验证系统取得重大突破,在百米级距离实现了千瓦级的直流输出功率,直流—直流传输效率达到20.8%,波束收集效率高达88.0%。
2026-05-20 09:42
5月18日,随着“雪龙2”号凯旋,中国第42次南极考察圆满落下帷幕。
2026-05-20 09:37
逛一座馆,见证玻璃工业百年变迁。参观工业博物馆,一件件展品记录的是中国制造的发展史,是从落后到并跑、领跑的奋斗史。让我们以工业博物馆为支点,撬动工业旅游这个大市场,以工业文化涵养制造强国建设。
2026-05-20 09:34
近日,中国科学院天津工业生物技术研究所(以下简称天津工生所)糖生物合成与绿色制造攻关团队的研究成果被期刊接收。
2026-05-20 09:27
天津市河西区陈塘庄街道社区的医生向我们反馈,预警模式实现了高危人群的精准干预,社区脑卒中发病率与复发率明显下降。
2026-05-20 09:16
“雪龙2”号极地科考破冰船18日抵达上海,这标志着中国第42次南极考察圆满结束。
2026-05-19 09:54
5月18日,中国第42次南极考察圆满结束。中山大学共有4名老师参与本次任务——大气科学学院教授韩博,遥感科学与技术学院副教授梁琦、叶玉芳、王绍银。
2026-05-19 09:53
“琅琊”海洋大模型现已在国家海洋环境预报中心部署测试运行,实现实景应用。这意味着,这个从青岛走出的AI模型,开始真正为国家海洋预报工作贡献力量。
2026-05-19 09:52
打破传统学科分立格局,发挥工科见长优势,以工程需求催生基础研究、以基础研究赋能工科升级。
2026-05-19 09:50
加载更多